Przedstawiciele Zespołu projektu „Pierwszy krok w Kosmos” mieli okazję wziąć udział w tegorocznym finale dzieląc się doświadczeniami z przedstawicielami i wolontariuszami Fundacji Odyssey of the Mind Polska realizującymi program w Polsce oraz zespołami biorącymi udział w spotkaniu.

Współpraca zespołu projektowego z programem nie jest przypadkowa. Pan Wojciech Radziwiłowicz - dyrektor Programu Odyseja Umysłu w Polsce - został zaangażowany jako ekspert w kampanii informacyjno-edukacyjnej „Pierwszy krok w Kosmos”. Niebawem będzie możliwość zobaczenia videocastów i filmów reportażowych z jego udziałem.

Odyseja Umysłu to międzynarodowy program edukacyjny, który naturalnie łączy kreatywność z nauką i technologią, czyniąc ze STEM nie tylko zestaw przedmiotów, lecz praktyczne pole do eksperymentu i współpracy. Od lat idea programu wdrażana jest również w Polsce, w tym na terenie województwa śląskiego. Inicjatorką programu w Polsce była Pani Prof. Józefa Sołowiej.

Program zakłada stworzenie drużyn złożonych z dzieci i młodzieży w różnych grupach wiekowych, które wspólnie kreatywnie rozwiązują problemy przygotowane przez Organizatorów. Wśród nich znajdują się tzw. problemy długoterminowe, nad którymi zespoły pracują przed przyjazdem na finał  oraz tzw. „spontany”, którym drużyny muszą sprostać w trakcie wydarzenia.      

Finał krajowy poprzedzany jest eliminacjami regionalnymi. Drużyny wyłonione na poziomie krajowym startują w rywalizacji międzynarodowej w Stanach Zjednoczonych.

Dzięki postawionym problemom, w których zespoły sami projektują, konstruują i testują rozwiązania, uczestnicy uczą się myślenia inżynierskiego, warsztatu technicznego i zasad fizyki w kontekście realnych wyzwań, a nie jedynie teoretycznych zadań z podręcznika.

W obszarze inżynierii i mechaniki dzieci i młodzież stają przed zadaniem zaprojektowania pojazdów lub maszyn, co wymusza opanowanie procesu projektowego: definiowanie problemu, tworzenie prototypów, iteracyjne testowanie i optymalizację. Taka praktyka rozwija umiejętności techniczne, zdolności manualne i świadomość materiałową, a także pokazuje wartość kalkulacji, rysunku technicznego czy podstaw mechaniki w realnych zastosowaniach.

Zadania związane ze strukturami i fizyką zmuszają zespoły do rozumienia sił, wytrzymałości i stabilności konstrukcji oraz do przewidywania zachowań materiałów. Dzięki temu uczestnicy szlifują warsztat inżynierski, uczą się stosować prawa fizyki w praktyce i rozwijają umiejętność modelowania złożonych zjawisk w prostych eksperymentach.

W aspekcie informatycznym i technologicznym Odyseja sprzyja rozwijaniu kompetencji programistycznych, automatyki i elektroniki. Integracja sensorów, sterowników czy prostych układów elektrycznych z mechaniką uczy interdyscyplinarnego podejścia i przygotowuje młodzież do pracy w środowiskach, gdzie wiedza z wielu dziedzin jest konieczna do rozwiązania jednego zadania.

Działania drużyn wymagają również zaangażowania o charakterze artystycznym – prezentowane rozwiązania wymagają przygotowania przedstawienia wraz ze scenariuszem, scenografią, charakteryzacją i grą aktorską.

Najważniejszą zaletą programu jest holistyczne podejście: STEM nie jest tu celem samym w sobie, lecz narzędziem wspierającym kreatywne myślenie, komunikację i pracę zespołową. Uczestnicy uczą się planować projekty, zarządzać czasem i zasobami oraz prezentować wyniki. Są to kompetencje kluczowe na rynku pracy XXI wieku. Dodatkowo atmosfera zabawy i rywalizacji motywuje do eksperymentowania i podejmowania ryzyka intelektualnego. 

Odyseja Umysłu jest silnym narzędziem wspierającym edukację STEM. Więcej o projekcie, można przeczytać na stronie: odyseja.org